濟南標識標牌制作：多年來,標識牌憑借著優異質量,在市場內獲得了口碑.下面由小編為朋友們普及一下標識牌在校園使用的要素.
　　(一)反映鮮明的時代特征,體現當代大學生蓬勃向前、積極向上的精神風貌.同時反映環境保護、愛護公物、規范使用普通話、勤儉節約、身心健康等主題.
　　(二)標識牌要符合國家法律、不違法社會公德、不帶有封建和不健康的文化色彩.能通過宣傳欄、橫幅、電子顯示屏、指示牌、宣傳牌等載體布置,并在方案中注明其載體.方案簡明易懂,用語規范精練.
　　校園標識牌
　　(三)校園標識牌設計的逐級層次表現要符合一致性原則.視覺表達與信息要相協調,并形成視覺系統規范、內容豐富的形象體系.根據總體規劃進行區域劃分,采用分級檢索,圖文并茂的形式表達,用實效美觀的立體造型進行標識導向設計,以求建立布點合理、信息完整、指示明確的校園標識牌.為適應國際化發展趨勢,標識牌的符號文字要配以中英文對照.
　　(四)延續校園地方文化特色,標識牌的造型和顏色要體現校園整體性認知,與校園的整體形象相協調,與校園的建筑風格相統一,創建具有區域文化特色的導向系統.
　　校園標識牌的細節設計要體現人文關懷,實現以人為本.根據校園人群分布和流動特點合理安排標識牌的位置、尺度,人與視線的距離,還要考慮其anquan功能.只有這樣才能達到標識牌與校園人群行為模式的融合.http://www.liyangrobot.com